► Référence complète : M. Figueiredo, « Garantir la valeur probatoire d’un rapport dans le cadre d’une enquête interne opérée dans une entreprise internationale », in M.-A. Frison-Roche et M. Boissavy (dir.), Compliance et droits de la défense. Enquête interne – CJIP – CRPC, 
____

____
► RĂ©sumĂ© de l’article (fait par le Journal of Regulation & Compliance – JoRC) : L’article explique en quoi rĂ©alisation d’un rapport d’enquĂŞte interne est un grand enjeu pour une entreprise, et ce d’autant si celle-ci est de dimension internationale. En le rĂ©alisant, l’entreprise doit dès le dĂ©part le concevoir pour ce qui constitue sa valeur : un instrument probatoire (I). En effet, par ce rapport l’entreprise Ă©tablit qu’elle fait ses meilleurs efforts pour se conformer aux lois locales et internationales, qu’elle observe dans ses recherches les droits de la dĂ©fense et le principe du contradictoire et qu’elle dĂ©veloppe en son sein une culture d’impartialitĂ© pour mener ces enquĂŞtes. Pour cela, le rapport doit garder la trace de la mĂ©thodologie d’enquĂŞte rigoureuse qui a Ă©tĂ© suivie, la conformitĂ© aux diverses lĂ©gislations sur les donnĂ©es, la traçabilitĂ© en matière probatoire Ă©tant assurĂ©e par le rapport.
En outre, parce que le cas ici considĂ©rĂ© est celui d’une entreprise internationale, la constitution d’un rapport d’enquĂŞte interne se heurte Ă de nombreuses difficultĂ©s spĂ©cifiques, auxquelles il est proposĂ© des solutions. Ces difficultĂ©s sont de plusieurs ordres. Il peut s’agir de la diversitĂ© des systèmes juridiques impliquĂ©es, de la diversitĂ© des langues et des modes de communication, de la diversitĂ© des cultures d’entreprises reflĂ©tĂ©es dans les normes locales applicables, de l’impĂ©ratif d’une coordination globale de l’enquĂŞte et de l’impĂ©ratif de respecter des droits de la dĂ©fense pouvant ĂŞtre rejetĂ©s dans leur principe mĂŞme dans certaines zones du monde. A chacune de ces difficultĂ©s, des solutions sont proposĂ©es.
____
🦉Cet article est accessible en texte intégral pour les personnes inscrites aux enseignements de la Professeure Marie-Anne Frison-Roche
________